{"id":131,"date":"2019-02-26T11:22:19","date_gmt":"2019-02-26T11:22:19","guid":{"rendered":"http:\/\/stial.usal.es\/?page_id=131"},"modified":"2025-02-03T10:21:42","modified_gmt":"2025-02-03T10:21:42","slug":"programa-general","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/stial.usal.es\/de\/programa-general\/","title":{"rendered":"Programm"},"content":{"rendered":"

Descarga PDF<\/a><\/strong> \u2b07\ufe0f<\/p>\n

Descarga LIBRO DE RES\u00daMENES<\/a> \ud83d\udcd5<\/strong><\/p>\n

Cosnautas<\/strong> ofrecer\u00e1 a todos los asistentes al STIAL VII una suscripci\u00f3n gratuita v\u00e1lida por un mes. La organizaci\u00f3n explicar\u00e1 c\u00f3mo obtenerla.<\/p>\n

MI\u00c9RCOLES, 2 DE ABRIL, MA\u00d1ANA<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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8.15-9.00<\/p>\n<\/td>\n

\n

Registro y entrega de documentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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9.00-9.30<\/p>\n<\/td>\n

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Sal\u00f3n de actos<\/strong>
\nInauguraci\u00f3n a cargo de las autoridades acad\u00e9micas<\/strong>
\nD\u00aa Bel\u00e9n Santana, directora del STIAL
\nD\u00aa Teresa Fuentes Mor\u00e1n, Directora del Departamento de Traducci\u00f3n e Interpretaci\u00f3n
\nD\u00aa Laura Gonz\u00e1lez, Decana de la Facultad de Traducci\u00f3n y Documentaci\u00f3n<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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9.30-11.00<\/p>\n<\/td>\n

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Conferencia inaugural<\/strong>
\nProf. Stefan Baumgarten (Universit\u00e4t Graz)<\/strong>
\nNeue Perspektiven kritischer Translationswissenschaft: F\u00fcnf Thesen zur KI-gest\u00fctzten Translationsmaschine<\/strong><\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

11.00-11.30<\/p>\n<\/td>\n

\n

Descanso<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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SAL\u00d3N DE ACTOS<\/strong>
\nTraducci\u00f3n literaria<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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AULA 14<\/strong>
\nLing\u00fc\u00edstica y TeI<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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11.30-14.00<\/p>\n<\/td>\n

\n

Itziar Hern\u00e1ndez Rodilla: Los borradores del traductor como objeto de estudio<\/i><\/p>\n<\/td>\n

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Celia Hern\u00e1ndez P\u00e9rez: Aplicaciones de la encapsulaci\u00f3n y la correferencia anaf\u00f3ricas en los estudios de traducci\u00f3n desde una aproximaci\u00f3n experimental<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Pino Valero: Dschinns (2022), de Fatma Aydemir: literatura post-migrante turco-alemana traducida (tambi\u00e9n por TA<\/i>)<\/p>\n<\/td>\n

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Mathis Teucher y Adriana Cruz: La marcaci\u00f3n del discurso en clave experimental y traductol\u00f3gica<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Blanca Juan G\u00f3mez: Negociaci\u00f3n de normas de traducci\u00f3n. Un an\u00e1lisis del proceso en la traducci\u00f3n de La acci\u00f3n social de Max Weber (1984)<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Valentina Vivaldi:\u00a0<\/span>La traducci\u00f3n de adjetivos alemanes con somatismos: desaf\u00edos y estrategias en la mediaci\u00f3n cultural<\/i>.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Claudia Toda Cast\u00e1n: \u00bfNueva Helvecia o Nueva Helvetia? Retraducci\u00f3n y documentaci\u00f3n en <\/i>Momentos Estelares de la Humanidad<\/p>\n<\/td>\n

\n

Juan Cuartero Otal: Slobin, Zipf y los verbos de desplazamiento en alem\u00e1n y en espa\u00f1ol<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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MI\u00c9RCOLES, 2 DE ABRIL, TARDE<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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SAL\u00d3N DE ACTOS<\/strong>
\nTraducci\u00f3n literaria<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

AULA 14<\/strong>
\nLing\u00fc\u00edstica y TeI<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

16.30-19.00<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00d3scar Luis Mart\u00edn Otero: La traducci\u00f3n al alem\u00e1n de la obra de Esther Kreitman <\/i>Der sheydim-tants<\/p>\n<\/td>\n

\n

Nely M. Iglesias Iglesias: Schadenfreude revisited! Korpusbasierte kontrastive Untersuchung der Emotion ‚Schadenfreude‘<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Paula Quijano Pe\u00f1a: Dime c\u00f3mo traduces y te dir\u00e9 de d\u00f3nde eres: la variaci\u00f3n diat\u00f3pica en la traducci\u00f3n de <\/i>La Metamorfosis de Kafka<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ferran Robles y Sabina Benavent: La part\u00edcula conversacional „oye“ y sus equivalentes alemanes en el corpus paralelo PaGeS<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n<\/td>\n

\n

Irene Doval Reixa: Die \u00dcbersetzung von Bewegungsereignissen: Typologische Pr\u00e4ferenzen im <\/i>Spanisch-Deutschen Vergleich<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Fernando Navarro: Presentaci\u00f3n de Medizin: Gran diccionario m\u00e9dico alem\u00e1n-espa\u00f1ol<\/i><\/p>\n<\/td>\n

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Patricia Rodr\u00edguez L\u00f3pez: Problem\u00e1tica en la traducci\u00f3n de las Wechselpr\u00e4positionen <\/i>alem\u00e1n-espa\u00f1ol y el papel de la inteligencia artificial<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Sara Barroso Tapia: Creando emociones: la fraseolog\u00eda a\u00f1adida en la traducci\u00f3n de <\/i>Las penas del joven Werther<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0JUEVES, 3 DE ABRIL, MA\u00d1ANA<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

9.30-11.00<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sal\u00f3n de actos
\nConferencia plenaria<\/strong>
\nInga Schiffler (traductora, int\u00e9rprete y especialista en lenguaje accesible)<\/strong>
\nLectura f\u00e1cil y lenguaje claro: un nuevo perfil profesional para traductores del siglo XXI<\/strong><\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

11.00-11.30<\/p>\n<\/td>\n

\n

Descanso<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n<\/td>\n

\n

SAL\u00d3N DE ACTOS
\nTAV<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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AULA 16
\nLing\u00fc\u00edstica \/ Did\u00e1ctica y TeI<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

AULA 3
\nLenguajes de especialidad<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

11.30-14.00<\/p>\n<\/td>\n

\n

M\u00aa Teresa Herranz Moreno: El lenguaje xen\u00f3fobo, hom\u00f3fobo y sexista como marca identificativa. Una aproximaci\u00f3n desde la traducci\u00f3n de las series alemanas de m\u00e1s \u00e9xito en Espa\u00f1a<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Meike Meliss y Manuel Fern\u00e1ndez Men\u00e9ndez: Verben des LEIHEN-Frames im bidirektionalen deutsch-spanischen \u00dcbersetzungskontext: kontrastive Linguistik, korpusbasierte Empirie und KI<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Gerhard Edelmann: Warum k\u00f6nnen maschinelle \u00dcbersetzungsdienste menschliche Rechts\u00fcbersetzer und Rechts\u00fcbersetzerinnen (noch?) nicht ersetzen? Die Rolle des domain mismatch<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Liliana Camacho Gonz\u00e1lez: La traducci\u00f3n indirecta del humor en Netflix<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Meike Meliss y Mario Franco: \u00dcbersetzungs\u00e4quivalenzen von \u201eschreiben\u201c und Entsprechungen im spanischen Diskurs: eine multidisziplin\u00e4re Ann\u00e4herung<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Vessela D. Ivanova: Derecho comparado y terminolog\u00eda de las relaciones laborales en Espa\u00f1a y Alemania: problemas de traducci\u00f3n y estrategias de documentaci\u00f3n<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Claudia Merino y Teresa Fuentes: Im Westen nichts Neues. Narrando im\u00e1genes en alem\u00e1n y en espa\u00f1ol<\/i><\/p>\n<\/td>\n

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Zuri\u00f1e Sanz Vilar: Creaci\u00f3n de ejercicios basados en corpus para el aula de traducci\u00f3n<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Iris Holl: El jurista como traductor:
\nan\u00e1lisis de los m\u00e9todos y t\u00e9cnicas
\naplicados en la traducci\u00f3n de textos
\nlegislativos DE-ES y ES-DE<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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M\u00aa Teresa S\u00e1nchez Nieto: Los corpus biling\u00fces ante los grandes modelos de lengua: interacciones y oportunidades de aprendizaje en el aula de traducci\u00f3n DE\/ES\/DE<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sara Dodini e Iris Holl: La sentencia penal como objeto de la traducci\u00f3n autom\u00e1tica: un an\u00e1lisis comparativo en la combinaci\u00f3n alem\u00e1n-espa\u00f1ol en funci\u00f3n de la direccionalidad<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\n<\/td>\n

\n

\u00c0ngel Tortad\u00e8s Guirao: Inteligencia Artificial Generativa para el reconocimiento de estructuras<\/i> sint\u00e1cticas en clase de traducci\u00f3n<\/em><\/p>\n<\/td>\n

\n

Andrea Fern\u00e1ndez Vivanco: Hacia una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica de recursos terminogr\u00e1ficos del ferrocarril: <\/i>un an\u00e1lisis contrastivo alem\u00e1n – espa\u00f1ol<\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

JUEVES, 3 DE ABRIL, TARDE<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

\n<\/td>\n

\n

SAL\u00d3N DE ACTOS
\nHistoria de la TeI<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

AULA 6
\nDid\u00e1ctica de la TeI<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

AULA 13
\nLenguajes de especialidad<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

16.30-18.30<\/p>\n<\/td>\n

\n

Irene Weber Henking: Die Rolle der Verlage in der \u00dcbersetzungsgeschichte. <\/i>Ein Beispiel aus der Schweiz<\/em><\/p>\n<\/td>\n

\n

M\u00aa Mar Soli\u00f1o Pazo: Puentes ling\u00fc\u00edsticos hacia la inclusi\u00f3n: did\u00e1ctica y traducci\u00f3n del lenguaje inclusivo del alem\u00e1n e ingl\u00e9s al espa\u00f1ol<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Fran Bautista Becerro: La presencia del alem\u00e1n en revistas de especialidad. El caso de de la revista de traducci\u00f3n m\u00e9dica <\/i>Panace@<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Linus Jung: Der Beitrag der Bibelwissenschaft zur \u00dcbersetzungs-wissenschaft: Hermann Gunkel<\/em><\/p>\n<\/td>\n

\n

Julia M, Piechocki Sierra: Lecci\u00f3n Celan. Manual de uso del poema <\/i>Mit wechselndem Schl\u00fcssel y su traducci\u00f3n al espa\u00f1ol en clase de alem\u00e1n LE<\/em><\/p>\n<\/td>\n

\n

J. Agust\u00edn Torijano y M\u00aa \u00c1ngeles Recio: Errores de traducci\u00f3n por evoluci\u00f3n diacr\u00f3nica y diaf\u00e1sica<\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Sarah Rodr\u00edguez Vasconcelos: La nomenclatura de las variedades de vid en espa\u00f1ol y en alem\u00e1n <\/i>en<\/em> Ensayo sobre las variedades de vid com\u00fan que vegetan en Andaluc\u00eda (…):<\/i> t\u00e9cnicas de traducci\u00f3n<\/em><\/p>\n<\/td>\n

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Claudia Baaken: La ense\u00f1anza de traducci\u00f3n especializada de forma telem\u00e1tica. \u00bfUn reto conseguido?<\/i><\/p>\n<\/td>\n

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Isabel M. Martos Maldonado: La empat\u00eda en la comunicaci\u00f3n m\u00e9dica escrita: an\u00e1lisis de una gu\u00eda para pacientes<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Marcos Sarmiento P\u00e9rez: Las primeras traducciones e interpretaciones del alem\u00e1n al espa\u00f1ol en las Islas Canarias<\/i><\/p>\n<\/td>\n

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Elena Mart\u00edn-Cancela: La traducci\u00f3n como herramienta did\u00e1ctica en la ense\u00f1anza de alem\u00e1n para fines espec\u00edficos en el grado en Turismo<\/i><\/p>\n<\/td>\n

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Isidoro Ram\u00edrez Almansa: \u00bfC\u00f3mo es el etiquetado de vino en Austria y qu\u00e9 indicaciones interesan m\u00e1s a la sociedad?: an\u00e1lisis ling\u00fc\u00edstico y textual del etiquetado de vino austriaco<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

AULA 6<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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AULA 13<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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AULA 16<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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18.30-19.30<\/p>\n<\/td>\n

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TALLER TAV<\/strong><\/p>\n

M\u00aa Carmen G\u00f3mez P\u00e9rez: Taller de subtitulado DE-ES. Naturalidad en los textos f\u00edlmicos de animaci\u00f3n: subtitular para un p\u00fablico infantil<\/i><\/p>\n<\/td>\n

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KI WORKSHOP Gruppe 1<\/strong><\/p>\n

Detlef Reineke: KI \u2013 Grundlagen, Innenansichten und praktische \u00dcbungen<\/i><\/p>\n<\/td>\n

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TALLER LIJ<\/strong><\/p>\n

Rosa Marta G\u00f3mez Pato: Traducir literatura infantil y juvenil<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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19.30-20.30<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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KI WORKSHOP Gruppe 2<\/strong><\/p>\n

Detlef Reineke: KI \u2013 Grundlagen, Innenansichten und praktische \u00dcbungen<\/i><\/p>\n<\/td>\n

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VIERNES, 4 DE ABRIL, MA\u00d1ANA<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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\n<\/td>\n

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SAL\u00d3N DE ACTOS
\nInterpretaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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AULA 3
\nTecnolog\u00edas de la TeI<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

AULA 10
\nDid\u00e1ctica de la TeI<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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9.00-10.30<\/p>\n<\/td>\n

\n

Karolin Moser: La traducci\u00f3n improvisada alem\u00e1n-espa\u00f1ol\/espa\u00f1ol-alem\u00e1n en la interpretaci\u00f3n simult\u00e1nea (derecho penal), con especial consideraci\u00f3n de las variedades latinoamericanas del espa\u00f1ol<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Elke Cases y Paola Nieto: La traducci\u00f3n intraling\u00fc\u00edstica: hacia el lenguaje claro con inteligencia artificial<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Jorge S\u00e1nchez Iglesias: La revisi\u00f3n de traducciones en un entorno biling\u00fce de formaci\u00f3n (alem\u00e1n-espa\u00f1ol): problemas, dilemas, perspectivas<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Madita Zehentner: Gendergerechte Sprache beim Simultandolmetschen im Sprachenpaar Spanisch – Deutsch<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

M\u00aa Carmen Balbuena y Ana C\u00f3rdoba: Efectos (negativos) de la traducci\u00f3n autom\u00e1tica (espa\u00f1ol-alem\u00e1n) en destinos tur\u00edsticos: el caso del turismo religioso<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Beatriz de la Fuente Marina: \u00bfCerveza y Lederhosen? El alem\u00e1n y su traducci\u00f3n en el paisaje ling\u00fc\u00edstico de Salamanca<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ana Mar\u00eda Garc\u00eda: Hacia una mejora de la capacidad de escucha: plan de aprendizaje para la asignatura de Interpretaci\u00f3n consecutiva del alem\u00e1n<\/i> como lengua C<\/em><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dar\u00edo Mantrana e Ingrid C\u00e1ceres: Percepci\u00f3n de la TA entre profesionales de la traducci\u00f3n con alem\u00e1n como lengua de trabajo<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Vera E. Gerling y Bel\u00e9n Santana: No hay tut\u00cdA: c\u00f3mo, cu\u00e1ndo y para qu\u00e9 introducir las nuevas herramientas tecnol\u00f3gicas en el aula de traducci\u00f3n <\/i>literaria<\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n<\/td>\n

\n

Descanso<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

11.00-12.30<\/p>\n<\/td>\n

\n

Jes\u00fas Baigorri y Concepci\u00f3n Otero: Formaci\u00f3n de int\u00e9rpretes de espa\u00f1ol en la Alemania nazi: los folletos de la Reichsfachschaft f\u00fcr das Dolmetscherwesen (RfD)<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Detlef Reineke: Recursos l\u00e9xicos y terminol\u00f3gicos en la traducci\u00f3n autom\u00e1tica<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Susana Schoer Granado: Los efectos de la Transici\u00f3n en la cultura traductora espa\u00f1ola: el caso de H\u00f6lderlin<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

M\u00aa Jos\u00e9 Espinoza Saavedra: Maldita la gracia. Cuando el humor es un problema en la pr\u00e1ctica de la interpretaci\u00f3n<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Manuel de la Cruz: Automatizaci\u00f3n y jerarqu\u00eda: una cr\u00edtica a la convergencia entre aceleracionismo y neorreaccionismo en el mercado de la traducci\u00f3n<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Nuria Gas\u00f3 G\u00f3mez: Hans Gebser: viaje, exilio y traducci\u00f3n<\/i><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\n<\/td>\n

\n

Astrid Schmidhofer: \u00dcbersetzung von Klassikern mit GenAI und M\u00dc: <\/i>El monte de las \u00e1nimas von Gustavo Adolfo B\u00e9cquer<\/i><\/p>\n<\/td>\n

\n

Adri\u00e1n Valenciano Cerezo: H\u00f6lderlin, el \u00faltimo traducido por J. \u00c1. Valente: homenaje y reencuentro<\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

12.30-13.30<\/p>\n<\/td>\n

\n

Mesa redonda
\nCharla con los Premios Nacionales a la Mejor Traducci\u00f3n 2019, 2020, 2021 y 2023<\/strong>
\nBel\u00e9n Santana, Isabel Garc\u00eda Ad\u00e1nez, Helena Cort\u00e9s Gabaudan y Carlos Fortea<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

13.30-14.00<\/p>\n<\/td>\n

\n

Acto de clausura a cargo de las autoridades acad\u00e9micas<\/strong>
\nD. Fabian Krajewski, Jefe de prensa de la Embajada de la Rep\u00fablica Federal de Alemania
\nD. Jos\u00e9 Miguel Mateos Roco, Vicerrector de Investigaci\u00f3n de la USAL<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

14.15-15.30<\/p>\n<\/td>\n

\n

Edificio hist\u00f3rico, calle Libreros s\/n <\/strong>
\nC\u00f3ctel con aperitivos para todos los inscritos en el Simposio<\/strong>
\nCortes\u00eda de la Embajada de la Rep\u00fablica Federal de Alemania en Madrid<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

17.00<\/p>\n<\/td>\n

\n

Acto de entrega de premios del V Concurso de Traducci\u00f3n Jugend \u00dcbersetzt<\/i>
\nSal\u00f3n de Actos de la Facultad de Traducci\u00f3n y Documentaci\u00f3n<\/strong><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Descarga PDF \u2b07\ufe0f Descarga LIBRO DE RES\u00daMENES \ud83d\udcd5 Cosnautas ofrecer\u00e1 a todos los asistentes al STIAL VII una suscripci\u00f3n gratuita v\u00e1lida por un mes. La organizaci\u00f3n explicar\u00e1 c\u00f3mo obtenerla. MI\u00c9RCOLES, 2 DE ABRIL, MA\u00d1ANA 8.15-9.00 Registro y entrega de documentaci\u00f3n 9.00-9.30 Sal\u00f3n de actos Inauguraci\u00f3n a cargo de las autoridades acad\u00e9micas D\u00aa Bel\u00e9n Santana, directora Leer más<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-131","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stial.usal.es\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/131","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stial.usal.es\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/stial.usal.es\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stial.usal.es\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stial.usal.es\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=131"}],"version-history":[{"count":98,"href":"https:\/\/stial.usal.es\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/131\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1052,"href":"https:\/\/stial.usal.es\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/131\/revisions\/1052"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stial.usal.es\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}